Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального образования
Образовательный проект Razvitum

Опыт работы методической площадки «Школа молодого специалиста»
6 минут 2430 593

Опыт работы методической площадки «Школа молодого специалиста»

Uteeva fotoДорогие друзья, мы рады представить вам Утееву Замину Зиннуровну, старшего воспитателя МБДОУ начальной школы № 37 г. Сургута Тюменской области. Сегодня Замина Зиннуровна делится с нами опытом работы методической площадки «Школа молодого специалиста». Данный материал будет интересен педагогам ДОУ.

Краткий комментарий к статье от Замины Зиннуровны:

«За последние годы статистика неумолима: педагогический состав школ и дошкольных учреждений стремительно "стареет". На этом фоне одной из первостепенных задач коллективов детских садов становится всемерная поддержка тех немногих молодых специалистов, которые выбирают нелегкий путь воспитателя».

Профессионального чтения…


Опыт работы методической площадки «Школа молодого специалиста»

Посмотреть статью в полной версии

За последние годы статистика неумолима: педагогический состав школ и дошкольных учреждений стремительно "стареет". На этом фоне одной из первостепенных задач коллективов детских садов становится всемерная поддержка тех немногих молодых специалистов, которые выбирают нелегкий путь воспитателя.

Данная проблема не обошла стороной и дошкольные учреждения нашего города.

Ввод в эксплуатацию новых детских садов способствовал увеличению дефицита в профессиональных педагогических кадрах в дошкольных учреждениях города Сургута. Приток молодых или начинающих специалистов ставит перед нами задачу не только сохранить их на рабочих местах, но и повысить уровень профессиональной компетентности. Для решения данной проблемы на базе нашего учреждения была открыта городская методическая площадка «Формирование профессиональных компетентностей молодых специалистов» -«Школа молодого специалиста»

Высокий уровень научно-теоретической и методической подготовки, гуманно – личностный подход к воспитанникам, практико-ориентированное формы работы, деятельностный подход, постоянное стремление к повышению уровня педагогического мастерства позволил коллективу МБОУ НШ №37 накопить актуальный педагогический опыт по направлениям: «Практикоориентированные формы сотрудничества с родительской общественностью», «Организация непосредственно образовательной деятельности с учетом ФГОС», «Организация преемственности между дошкольным и начальным общим образованием в рамках реализации ФГОС», «Использование здоровьесберегающих технологий при организации непосредственно образовательной деятельности».

Работа по данным направлениям позволила:

  1. повысить уровень педагогической компетентности родительской общественности; повысить активность родительской общественности в сотрудничестве (до 85%); повысить уровень удовлетворенности родителей организацией образовательного процесса (до 98%);
  2. прослеживается ежегодная положительная динамика уровня усвоения программного материала
  3. диагностика уровня усвоения воспитанниками подготовительных групп программного материала показала положительную динамику. Этому способствовала систематическая работа педагогов учреждения: разработан и реализуется план по преемственности между дошкольным и школьным отделением по предшкольному образованию; проведены родительские собрания, дни открытых дверей на школьном отделении, экскурсии с развивающими программами для воспитанников подготовительных групп; апробирована новая модель взаимодействия педагогов дошкольного и школьного отделений «Шаг за шагом».
  4. наблюдается снижение роста показателей острой заболеваемости на 14% .

Педагоги представляют свой опыт работы на различных уровнях: международном (VII Международная экологическая акция, 2014 год), федеральном (Всероссийский педагогический конкурс «Моя педагогическая инициатива», 2015 год - диплом первой степени), региональном (межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профилактике, формированию основ здорового образа жизни, основ безопасности жизнедеятельности у детей и молодежи «Профилактика – путь к здоровью!», 2014 год – диплом II степени; научно-практическая конференция «Знаменские чтения», 2013 год), муниципальном (конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года», 2015 год – диплом финалиста; «Неделя молодого специалиста», 2013 год, 2014 год, фестиваль детского творчества «Звездная капель», 2014 год, 2015год – диплом II степени; Конкурс в рамках проекта «Сургут- реальность и мечта», 2013 год).

Педагоги имеют публикации в сборниках, представленных на различных уровнях: международном, федеральном, региональном.

Воспитанники, подготовленные педагогами, принимают активное участие в интеллектуальных и творческих конкурсах различных уровней и занимают призовые места.

Данные показатели свидетельствуют о высоком уровне профессиональной компетенции педагогического коллектива, его творческом росте, который обеспечивается организацией работы педагогов по овладению достижениями психолого-педагогической науки, постоянным стимулированием их самообразования.

Неустанный творческий поиск, накопленный профессиональный опыт позволили педагогам дошкольного отделения оказывать методическую помощь коллегам и заботиться об их творческом росте.

Деятельность опорного учреждения в статусе городской методической площадки осуществлялась с планом, а также целями и задачами. Организуя методическую помощь молодым специалистам города Сургута, педагоги и специалисты учреждения ориентировались на практикоориентированные формы работы. Были проведены несколько семинаров-практикумов, которые являются наиболее эффективной формой, позволяющей на практическом материале и в практической деятельности закрепить полученные знания и умения. Положительные отзывы участников семинаров-практикумов свидетельствуют об интересе и практической значимости выбранных тем, формы и содержания проведенных мероприятий.

Может быть интересно

Непосредственно образовательная деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас»

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Семкова Галина Васильевна, воспитатель МДОУ "Солнышко" № 10 г. Нерюнгри РС (Якутия), предлагает вашему вниманию непосредственно образовательную деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас». Данный материал будет полезен педагогам ДОУ. Краткий комментарий к статье от Галины Васильевны: «Задачи: обобщить...
10 минут 2411 670

Методические рекомендации по использованию музыкально - дидактической игры «Веселое музыкальное путешествие»

Дорогие друзья, мы рады познакомить вас с Дрозд Ольгой Владимировной, музыкальным руководителем МБДОУ «ЦРР детский сад № 52» г. Владимира Владимирской области. Сегодня Ольга Владимировна делится своим профессиональным опытом по использованию музыкально – дидактической игры «Веселое - музыкальное путешествие». Это игра будет интересна детям, педагогам ДОУ и родителям. Краткий комментарий...
5 минут 2271 608