Что представляет собой такая форма аттестации педагогов, как «Модельный паспорт»? Является ли «Модельный паспорт» вариантом новой модели аттестации педагогических работников? Как его заполнять для разных должностей? Всегда ли он нужен?

Эти вопросы разбираем в статье.

ФГОС третьего поколения начинают действовать с 1 сентября 2022 года. Процесс перехода продлится 5 лет. Педагогам потребуется скорректировать программы, активно внедрять в образовательный процесс проектную деятельность и формирование функциональной грамотности обучающихся.

Кто-то из коллег скажет: "Мы итак всё это уже делали!" И будут правы, но не совсем. 

Так в чём же предметная, "осязаемая", разница? Нужно ли педагогам как-то по-особенному готовиться к переходу на ФГОС третьего поколения? 

В статье рассмотрим практические аспекты перехода современной школы на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО .

Периодически в нашем центре проходят обучение граждане стран СНГ. Это актуально, если педагог планирует устраиваться на работу в России.

Пошагово расскажем, как учителю, воспитателю, педагогу дополнительного образования, будучи гражданином другой страны, привести свою квалификацию в соответствие с требованиями российского законодательства.

Современные педагоги все чаще стали использовать в работе технологию под названием «Интеллект-карты» (они же «Майнд-карты», «Карты мыслей», «Ментальные карты»). И неспроста. 

Это очень эффективный инструмент, который позволяет: охватить необъятное на одном листе (например, при составлении учебного плана), помочь учащимся усвоить сложный материал, смотивировать к творчеству и генерации идей, перестать откладывать сложные задачи и начать их выполнять, качественно спланировать что угодно и многое другое…

Как правильно составить майнд-карту, чтобы она «работала», и в какой программе сделать это за 5 минут – читайте и смотрите в новой статье>>>

Ранее мы писали, что пилотный проект реформы оплаты труда педагогов должен стартовать в мае 2022 года. Участвовать будут 5 субъектов федерации.

Однако ежегодные изменения зарплат в бюджетной сфере происходят в октябре (индексация) и в январе, когда меняется годовой МРОТ. Как именно изменения МРОТ отразятся на зарплатах педагогов – расскажем в новой статье>>>

А вы слышали об аккаунтах педагогов в TikTok? Можно запросто назвать 5 популярных блогов... И на них представлен именно образовательный контент. 

Кто-то удивится: неужели не только шутки "выстреливают" в ТикТок?  Да, ТикТок уже не первый день - одна из самых привлекательных площадок для продвижения экспертных блогов. Вот только нестандартный формат этой соцсети многих останавливает. Попросту не понятно, как вести свой блог в Тиктоке, чтобы он "взлетел".

Рассказываем...

Весь прошлый год мы внимательно следили за изменениями в вопросах зарплаты педагогов. В декабре  2020 года премьер Михаил Мишустин отдал распоряжение четырем министрам подготовить предложения по совершенствованию этого механизма.  Изначально речь шла только о зарплатах учителей. 

Однако, к текущему моменту, запланирована апробация реформы системы оплаты труда педагогов в 5 регионах. И  изменения затронут дошкольное, общее, среднее профессиональное и   дополнительное образование детей. Пилотный проект рассчитан на один год и стартует в мае 2022 года.

Подробности и нормативные документы в новой статье>>>

Последние несколько лет на образовательных конференциях упорно поднимается одна и та же тема – «Навыки XXI века».  

Новые ФГОС для школы также делают акцент на развитии у детей навыков XXI века . 

Речь идет о том, что профессиональные умения не могут больше гарантировать успех человека. Ведь информацию можно быстро найти, повторяющиеся функции - автоматизировать с помощью искусственного интеллекта. В итоге на первый план выходят так называемые «софт скиллз», «мягкие»/"гибкие" навыки, которые не может повторить машина. И формировать их необходимо уже в детском саду. 

Что это за навыки и как педагогу их сформировать у воспитанников? Рассказываем в новой статье.

Цифровая образовательная среда (далее ЦОС) - одна из главных частей российского проекта «Образование». Внедрение ЦОС планировалось в сфере общего образования, среднего профессионального, дополнительного профессионального, дополнительного образования детей и взрослых. Целевая модель ЦОС была утверждена Приказом Минпросвещения РФ № 649 от 2 декабря 2019 года. Реализация, по отчетам ведомства, идет по плану. 

Но в планы вклинилась большая гуманитарная проблема. Что за проблема и как ее решать, разбираем в статье.

Казалось бы, после отпускного отдыха мы должны чувствовать себя активными, полными желания поработать… Но часто бывает наоборот. Перспектива выхода на работу удручает. Как же выйти на работу после отпуска и чувствовать себя хорошо?

Слушайте 3-минутный подкаст с рекомендациями для комфортного выхода из отпуска.

Кому в отпуске нужен режим пассивного отдыха, сколько «валяться на диване» и нужно ли планировать отпуск? Где та грань расслабления, после которой пора возвращаться в активный режим.

Смотрите видео-ответы психолога на самые важные вопросы об отдыхе.

1 июня вступили в силу поправки к закону «Об образовании в Российской Федерации», которые регулируют просветительскую деятельность. На этапе обсуждений вокруг законопроекта разгорелись жаркие дискуссии.

Данный закон не затрагивает образовательную деятельность, осуществляемую муниципальными организациями. Тем не менее, утвержденные поправки влекут некоторые последствия  для системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей. Какие именно, читайте в нашем обзоре.