Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального образования
Образовательный проект Razvitum

Маркетинговая стратегия развития МБДОУ центра развития ребенка – детского сада № 52
8 минут 2771 893

Маркетинговая стратегия развития МБДОУ центра развития ребенка – детского сада № 52

Matveeva fotoДорогие друзья, мы рады познакомить вас с Матвеевой Ларисой Михайловной, заведующим МБДОУ центр развития ребенка – детский сад № 52п. Горки-10 Московской области. Сегодня Лариса Михайловна в своей статье расскажет о маркетинговой стратегии развития МБДОУ центра развития ребенка – детского сада № 52. Данный материал будет полезен руководителям ДОУ.

Краткий комментарий к статье от Ларисы Михайловны:

«В настоящее время отмечается интенсивное развитие маркетинговой системы дошкольного образования, что обусловлено изменением ее нормативно-правовой базы, демографической ситуации, запросами родителей и общества. Актуальность внедрения платных дополнительных образовательных и оздоровительных услуг определяется возрастающими потребностями в дополнительных источниках финансирования, увеличении ассортимента предлагаемых услуг».

Профессионального чтения…


Маркетинговая стратегия развития МБДОУ центра развития ребенка – детского сада № 52

Посмотреть статью в полной версии

В настоящее время отмечается интенсивное развитие маркетинговой системы дошкольного образования, что обусловлено изменением ее нормативно-правовой базы, демографической ситуации, запросами родителей и общества.

Актуальность внедрения платных дополнительных образовательных и оздоровительных услуг определяется возрастающими потребностями в дополнительных источниках финансирования, увеличении ассортимента предлагаемых услуг.

Чтобы детский сад выжил в современных условиях, был востребованным, авторитетным, конкурентоспособным, с целью улучшить качество и расширить ассортимент образовательных услуг, оптимизировать процесс развития профессиональной компетенции педагогов, творческой группой детского сада была разработана структура маркетинговой деятельности в МБДОУ центре развития ребенка – детском саду № 52, определены задачи маркетинга с учетом специфичности услуг дошкольного образовательного учреждения (затраты на деятельность в рамках основных услуг частично компенсируются из бюджета , частично оплачиваются родителями), намечены пути развития детского сада,а именно:

  • Аналитический.

Анализ рыночных возможностей и ресурсов. Изучение внешних (культурное, демографическое пространство) и внутренних (потребители образовательных услуг, возможности педагогического коллектива, конкуренты, сотрудничество с другими организациями социума) факторов, оказывающих влияние на развитие детского сада.

  • Рекламный.

Публикации в местной печати, оформление рекламного буклета о взаимодействии детского сада с социальными партнерами, участие в методических выставках и конкурсах различного уровня.

  • Практический.

Разработка прогнозов и предложений по созданию новых образовательных услуг, расширению,сокращению или полному сворачиванию реализуемых услуг.

Составление перечня актуальных образовательных услуг, разработка системы их оплаты, консультации для родителей.

Противостояние внешним опасностям, угрозам и рискам.

Деятельность маркетинговой службы осуществляется на основании внутреннего локального акта – Положения о создании маркетинговой службы.

Цель Маркетинговой службы:

Совершенствование стратегии развития детского сада, ведение активного поиска союзников в социальном окружении, совершенствование имиджа, авторитета среди родителей и педагогической общественности, повышение рейтинга на рынке образовательных услуг.

Задачи:

  • Повысить профессиональное мастерство педагогов, работающих в режиме развития, занимающихся инновационной деятельностью.
  • Продолжить сотрудничество с учреждениями социума.
  • Определить траекторию развития инновационной деятельности в детском саду.
  • Разработать и внедрить систему мероприятий по изучению потребностей родителей в дополнительных образовательных услугах и в оказании им квалифицированной помощи в вопросах воспитания, обучения и развития детей ( семейные клубы по интересам).

Принципы:

  • Демократичность
  • Актуальность
  • Прогнозирование
  • Оперативность
  • Динамичность управления
  • Открытость Учреждения социально-образовательной инфраструктуре Одинцовского района.

Ресурсы:

  • Материальные
  • Кадровые

Методы управления маркетинговой службой:

  • Стимулирование творческой активности и инициативы педагогов
  • Воспитание чувства коллективной ответственности.
  • Вовлечение педагогов в управление.
  • Демократический подход к процессу обсуждения проблем, стратегии развития детского сада.
  • Создание атмосферы конкурентности.
  • Обеспечение разумной свободы каждого педагога.

Контроль:

  • Определение приоритетных направлений контроля.
  • Объединение педагогического коллектива и родительской общественности в осуществлении внутреннего контроля.
  • Соблюдение корректности, гласности.
  • Организация контроля в системе.

Предполагаемые результаты:

  • Создание маркетинговой системы управления Учреждением.
  • Накопление опыта по организации и функционированию маркетинговой системы.
  • Расширение спектра дополнительных образовательных услуг, доступных для широких групп воспитанников.
  • Расширение числа детей, занятых в кружках и секциях дополнительного образования и оздоровления .
  • Повышение интереса педагогов к инновациям в дошкольном образовании, активное участие в разработке инновационных технологий.
  • Положительная динамика творческих конкурсов.
  • Позиционирование Учреждения как открытого социально-педагогического комплекса.

Пришли к выводу, что наиболее эффективным методом систематизации сведений о взаимосвязях между внутренней и внешней средой Учреждения является SWOT-анализ.

Само название метода представляет собой аббревиатуру, состоящую из первых букв английских слов: «strength» (сила), «weakness» (слабость), «opportunity» (возможность), «threat» (угроза). Иначе говоря, SWOT-анализ позволяет выявить и объективно оценить сильные и слабые стороны Учреждения, его потенциально опасные ситуации, с которыми можно столкнуться на рынке образовательных услуг, а также определить возможности предотвращения негативных факторов развития дошкольного образовательного учреждения.

В результате разрабатываются стратегии:

  • Максимальное использование имеющихся возможностей
  • Нейтрализация слабых сторон.
  • Преодоление угроз при помощи сильных сторон.
  • Преодоление угроз за счет усиления слабых сторон.

При этом нужно помнить, что упущенные возможности могут стать угрозами (например, если этими возможностями воспользуется конкурент), а предотвращенные угрозы создадут новые дополнительные возможности.

Содержание деятельности направлений маркетинговой службы детского сада

Аналитическое

  • Статистическая обработка данных по результатам анкетирования «Изучение потребностей родителей в дополнительных образовательных и оздоровительных услугах»
  • Промежуточный и итоговый анализ кружковой деятельности
  • Определение возможности сотрудничества с социальными партнерами
  • Исследование образовательной ситуации детей, не посещающих детский сад на предмет возможности посещать платные кружки

Рекламное

  • Распространение опыта работы детского сада по организации дополнительных образовательных и оздоровительных услуг через участие в методических выставках , проведение публичной защиты или презентации педагогами идей организации кружков, авторских наработок, программ.
  • Издание буклетов, проспектов по организации платных дополнительных образовательных и оздоровительных услуг в МБДОУ центре развития ребенка – детском саду № 52.
  • Публикация тематических статей в местной газете
  • Организация съемки рекламного фильма для кабельного телевидения, фотографий для информационных стендов.

       Практическое

  • Организация консультаций для родителей (психолога, учителя-логопеда, мед. работника, музыкального руководителя, инструктора по физкультуре.
  • Самообразование педагогов по востребованным направлениям кружковой работы, изучение психолого-педагогической, методической литературы и периодической печати.
  • Использование сетевых ресурсов Интернета.
  • Ежеквартальные и годовые отчеты преподавателей кружков с представлением продуктов детской деятельности.
  • Годовой отчет координатора по организации платных дополнительных образовательных и оздоровительных услуг (старшего воспитателя) на итоговом педагогическом совете.

 Практический опыт маркетинговой деятельности в этой сфере как в России, так и в мире крайне фрагментарен. Новый опыт еще предстоит накапливать, осмысливать и осваивать. Но делать это надо без промедления и использовать при этом то, что уже сейчас может дать для сферы образования современная теория маркетинга.

Может быть интересно

Непосредственно образовательная деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас»

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Семкова Галина Васильевна, воспитатель МДОУ "Солнышко" № 10 г. Нерюнгри РС (Якутия), предлагает вашему вниманию непосредственно образовательную деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас». Данный материал будет полезен педагогам ДОУ. Краткий комментарий к статье от Галины Васильевны: «Задачи: обобщить...
10 минут 2313 669

Методические рекомендации по использованию музыкально - дидактической игры «Веселое музыкальное путешествие»

Дорогие друзья, мы рады познакомить вас с Дрозд Ольгой Владимировной, музыкальным руководителем МБДОУ «ЦРР детский сад № 52» г. Владимира Владимирской области. Сегодня Ольга Владимировна делится своим профессиональным опытом по использованию музыкально – дидактической игры «Веселое - музыкальное путешествие». Это игра будет интересна детям, педагогам ДОУ и родителям. Краткий комментарий...
5 минут 2138 608