Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального образования
Образовательный проект Razvitum

Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Перелётные птицы»
4 минуты 2289 563

Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Перелётные птицы»

Kiryashova fotoДорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Киряшова Екатерина Юрьевна, воспитатель ГБОУ СОШ № 13 СП д\с № 29 «Кораблик» г.о. Чапаевск Самарской области, предлагает вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности «Перелётные птицы». Данный материал будет интересен воспитателям ДОУ.

Краткий комментарий к статье от Екатерины Юрьевны:

«Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: совершенствование знаний детей о весне и перелётных птицах. Задачи: уточнить и расширить представления детей о весне, о приметах весны и о том, какие птицы являются перелётными; формировать умение понимать образный смысл загадок; продолжать формировать умение чётко и полным предложением отвечать на вопросы, составлять рассказ по схемам (познание, коммуникация). Развивать связную речь детей, обогащать их словарь. Побуждать к желанию наблюдать за жизнью пернатых; совершенствовать высшие психические функции (логическое мышление, речь, память, воображение, мелкая моторика, слуховое и зрительное внимание, память) (музыка, коммуникация, физическая культура). Воспитывать любовь к родной культуре, традициям, доброе, бережное отношение к пернатым друзья; продолжать знакомить детей с художественными произведениями (познание, социализация, чтение художественной литературы)»

Интересного чтения…


Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Перелётные птицы»

Посмотреть статью в полной версии

Интеграция образовательных областей:

художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности:

изобразительная, познавательно - исследовательская, коммуникативная, игровая, двигательная, музыкальная.

Цель: совершенствование знаний детей о весне и перелётных птицах.

Задачи:

Образовательные задачи: Уточнить и расширить представления детей о весне, о приметах весны и о том, какие птицы являются перелётными; формировать умение понимать образный смысл загадок; продолжать формировать умение чётко и полным предложением отвечать на вопросы, составлять рассказ по схемам (познание, коммуникация).

Развивающие задачи: Развивать связную речь детей, обогащать их словарь. Побуждать к желанию наблюдать за жизнью пернатых; совершенствовать высшие психические функции (логическое мышление, речь, память, воображение, мелкая моторика, слуховое и зрительное внимание, память) (музыка, коммуникация, физическая культура).

Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к родной культуре, традициям, доброе, бережное отношение к пернатым друзья; продолжать знакомить детей с художественными произведениями (познание, социализация, чтение художественной литературы).

Методы и приёмы:

  • наглядные: рассматривание иллюстраций, объекта (макета птицы), показ способа действий;
  • словесные: рассказ воспитателя, детей, беседы, чтение загадки, стихотворений;
  • практические: игровой метод, выполнение заданий.

Предварительная работа: беседа на тему «Весна», дидактическая игра «Что за птица?», "Угадай-ка!", рассматривание иллюстраций на тему: «Весна. Перелётные птицы», рисование и лепка птиц.

Оборудование: картинки с изображением весны, звуковая фонограмма «Голоса природы»; картинки с изображением перелётных птиц: скворца, грача, ласточки, жаворонка, аиста; костюм вороны, маски перелётных птиц, схемы, книга Ю. Раневского «Веселая Азбука».

Может быть интересно

Непосредственно образовательная деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас»

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Семкова Галина Васильевна, воспитатель МДОУ "Солнышко" № 10 г. Нерюнгри РС (Якутия), предлагает вашему вниманию непосредственно образовательную деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас». Данный материал будет полезен педагогам ДОУ. Краткий комментарий к статье от Галины Васильевны: «Задачи: обобщить...
10 минут 2269 669

Методические рекомендации по использованию музыкально - дидактической игры «Веселое музыкальное путешествие»

Дорогие друзья, мы рады познакомить вас с Дрозд Ольгой Владимировной, музыкальным руководителем МБДОУ «ЦРР детский сад № 52» г. Владимира Владимирской области. Сегодня Ольга Владимировна делится своим профессиональным опытом по использованию музыкально – дидактической игры «Веселое - музыкальное путешествие». Это игра будет интересна детям, педагогам ДОУ и родителям. Краткий комментарий...
5 минут 2092 607