Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального образования
Образовательный проект Razvitum

Мастера своего дела: Шиханова В.В.
9 минут 1600 389

Мастера своего дела: Шиханова В.В.

Shihanova foto copy copyДорогие друзья, мы рады вновь представить вам Шиханову Викторию Вячеславовну, учителя - логопеда СП «Детский сад № 13» ГБОУ гимназии «Образовательный центр «Гармония» г. Отрадный Самарской области. Сегодня Виктория Вячеславовна познакомит вас с конспектом логопедического КВНа для детей подготовительной группы. Данный материал будет полезен учителям-логопедам детских садов.

Краткий комментарий к статье от Виктории Вячеславовны:

«Мероприятие направлено на взаимодействие логопеда с ребенком и его семьей»

Полезного чтения…


Развлечение по познавательно-речевому направлению «КВН» Для детей подготовительной группы ОНР

Задачи

Образовательные:

  • расширять и активизировать словарь детей;
  • учить использовать имеющиеся знания в игре, общении;
  • продолжить учить анализировать слова по звуковому составу и соотносить их со схемой;

Развивающие:

  • совершенствовать умение  детей в образовании притяжательных прилагательных и согласовании их с заданным словом в роде, числе и лице;
  • совершенствовать умение детей использовать слова-антонимы;
  • совершенствовать умение в составлении рассказов по картинке;
  • развивать логическое мышление, память, внимание, умение высказывать свою точку зрения;
  • закреплять знания детей в назывании времен года, месяцев и дней недели;
  • развивать умение классифицировать предметы;

Воспитательные:

  • воспитывать доброе отношение друг другу, чувство справедливости, взаимопомощи, умение работать в команде, сопереживать команде противника;
  • воспитывать стремление к победе и умение достойно принимать поражение;
  • создать у детей эмоционально-позитивный настрой.

Логопед: Здравствуйте,  взрослые и ребята. Сегодня мы проведём игру КВН. Где вы, уважаемые родители и вы ребята, покажете свою организованность, навыки, умения, а точнее говоря свою готовность к школе. КВН это игра – соревнования, это когда соревнуются две команды. Сегодня это команда детей и команда родителей. КВН - это когда весело и интересно; КВН - это когда вручают призы; КВН - это клуб веселых и находчивых). КВН это игра – соревнования, а раз так, нам необходимо жюри, строгое и справедливое. Жюри, будет оценивать, как вы умеете отвечать на вопросы, а в конце объявит победителя соревнований, и конечно вручит памятные призы.

Я предлагаю в жюри пригласить:

Участвовать в нашей игре будут две команды «Знайки» и «Почемучки». «Знайки» - родители, «Почемучки» - дети. Я предлагаю командам поприветствовать друг друга.

Команда «ЗНАЙКИ»:  Мы команда «ЗНАЙКИ»!

                                      Соперникам мы шлём привет!

                                      И от души желаем,

                                      Знать правильный ответ.

Команда «ПОЧЕМУЧКИ»: Мы команда «ПОЧЕМУЧКИ»!

                                             Мы на встречу к вам пришли,

                                              И смекалку и уменье

                                             Мы с собою принесли!

Приветствие прошло отлично, и первый конкурс нашей игры называется: «Разминка». За каждое правильно выполненное задание вы будете получать фишку

Родителям: Из двенадцати братьев трое землю украшали, трое солнцем согревали, трое стали дождями, трое – снегами. Как зовут этих братьев? (Месяцы).

 Детям: Я раскрываю почки, в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, Движения полна, зовут меня ... (Весна).

Родителям: Какой третий звук в слове машина?

Детям: Какой третий звук в слове космос?

Родителям: Из чего состоит любое сказанное слово?

А) из букв

Б) из цифр

В) из звуков

Детям: Каким цветом мы закрасим первый звук в слове гном?

А) синим

Б) красным

В) зеленым

Родителям: Что мы видим, читая книгу?

А) звуки

Б) буквы

В) числа

Детям: Какими звуками заканчиваются слова: гномик, дом, звук, ключик, логопед?

А) гласными

Б) согласными твердыми

В) согласными мягкими

2 конкурс Игра «Наоборот» 

(Вопросы задаются поочередно одной и другой команде). Все антонимы всегда противоположны.

Детям: Сахар сладкий, а перец…

                    Дорога широкая, а тропинка…

                    Чай горячий, а мороженое…

                    Заяц бежит быстро, а черепаха ползет…

                    Днем светло, а вечером…

                    Звери бывают смелые и …

Родителям: Пластилин мягкий, а камень…

                     Кисель густой, а морс…

                     Лист наждака шершавый, а лист бумаги…

                     Кашу варят густую и …

                     Морковь можно есть сырой и …

                       Яблоки могут быть мелкими и …

Детям: Большой…,               больной                       открывать                враг…    

             умный…, …,               верх…, …,            принести…, ,          день…,    

             грусть…,                    назад…

Родителям: Высокий…,     влево…,        кислый…,      злоба…,      лень…,      

                  храбрость…,            рано…,             военный…

 3  конкурс «Назови одним словом» (презентация)

Детям: волк, медведь, рысь, кабан, заяц - это…

             груша, апельсин, слива, ананас, банан – это…

             скворец, грач, жаворонок, ласточка, трясогузка – это…

             валенки, сапоги, тапки, туфли, кроссовки – это…

             Венера, Марс, меркурий, Сатурн, Юпитер – это…

Родителям: сметана, кефир, ряженка, творог, сыр – это …

                     самолет, вертолет, дирижабль, ракета – это…

                     пенал, ручка, дневник, тетрадь, учебник – это …

                     утюг, торшер, кофемолка, холодильник, пылесос – это…

                     учитель, летчик, милиционер, врач, продавец – это…

4 конкурс «Умелые ручки»

  Вам надо собрать разрезные картинки и сказать, что у вас получилось. (Дед Мороз, Елка)

5 конкурс  «Кто больше?»(на слайде изображение лисы и медведя)

Придумайте как можно больше слов-признаков к предмету на картинке (детям – картинка с изображением лисы; родителям – картинка с изображением медведя). За каждое слово – фишка.

Лиса – чёрный нос, красивая, хитрая, весёлая, рыжая, пушистая, оранжевая, с большим пушистым хвостом, четырёхногая, небольшая ростом, с густой шерстью, мордочка вытянутая, заостренная, черноухая, коротколапая, хитрые глазки.

Медведь – бурый, коричневый, чёрноносый, покрыт густой, плотной, толстой шерстью, косолапый, неуклюжий, неповоротливый, большелапый с когтями, огромный, крупный, громадный, лежебокий, четырёхногий.

6 конкурс «Кто в домике живет?»

Подберите к картинкам подходящие схемы (родителям: телевизор, слон, дом, роза; детям: петух, мышь, кот, телефон)

7 конкурс «Ты мне, я тебе»

Сейчас команды по очереди будут задавать друг другу вопросы, спрятанные вот в таких бочках - заморочках. Начинает команда «ПОЧЕМУЧКА». Вопросы команды «ЗНАЙКА» для команды «ПОЧЕМУЧКА». Вопросы детям: а) у какого дерева серёжки? б) сколько дней в неделе? в) кто носит шляпу на ноге? г) сколько огоньков у светофора? д) маленькая корова – это телёнок, а маленькая собака – это …? е) чем отличается квадрат от прямоугольника?

Вопросы команды «ПОЧЕМУЧКА» для команды «ЗНАЙКА». Вопросы родителям: а) без чего хлеба не испечёшь? (корки) б) во время дождя, под каким кустом сидел заяц? (под мокрым) в) какие часы показывают точное время два раза в сутки? (сломанные) г) где сухого камня не найти? (в речке) д) как можно пронести воду в решете? (заморозив) е) как называется матросский танец? (Яблочко)

8 конкурс «Буквы потерялись»

Вам надо вставить букву А или У, чтобы получилось правильное слово

Детям: Т_НК, Л_К, М_К_, Р_К, Л_Н_

Родителям: Л_К, Л_П_, Р_М_, КР_Н, Р_К_.

Вот и подошёл к концу КВН. Сейчас мы узнаем итоговый счёт. Но, кто бы не победил в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, что победила в этой игре - дружба, смекалка, находчивость. Для объявления счёта слово предоставляется жюри.

Попросим строгое и справедливое жюри оценить ответы наших команд. Награждение команд.

Может быть интересно

Непосредственно образовательная деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас»

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Семкова Галина Васильевна, воспитатель МДОУ "Солнышко" № 10 г. Нерюнгри РС (Якутия), предлагает вашему вниманию непосредственно образовательную деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас». Данный материал будет полезен педагогам ДОУ. Краткий комментарий к статье от Галины Васильевны: «Задачи: обобщить...
10 минут 2269 669

Методические рекомендации по использованию музыкально - дидактической игры «Веселое музыкальное путешествие»

Дорогие друзья, мы рады познакомить вас с Дрозд Ольгой Владимировной, музыкальным руководителем МБДОУ «ЦРР детский сад № 52» г. Владимира Владимирской области. Сегодня Ольга Владимировна делится своим профессиональным опытом по использованию музыкально – дидактической игры «Веселое - музыкальное путешествие». Это игра будет интересна детям, педагогам ДОУ и родителям. Краткий комментарий...
5 минут 2091 607